2022年，《家长教育促进法》正式颁布施行，这是我国初次就家长教育进行专门立法，敞开了爸爸妈妈“依法带娃”的年代。家长教育是教育的初步，关乎未成年人的健康生长和家庭的美好安定，但家长教育具有私密性和个性化，当“家事”上升到“国务”，咱们该怎么“依法带娃”呢？广东试验中学荔湾校园第二小学部（以下简称“省实荔湾二小”）在2023年荔湾区德育年会之《家长教育促进法》宣扬活动现场，用特别的方法带领咱们一同找寻答案。
活动开端，掌管人选用了一个精约却不简略的互动游戏，带领全场嘉宾感悟“家校社”彼此间的联系。观众与嘉宾分红三组，每组在掌管人的带领下打出不同的节奏，渐进中，三组本来单一的节拍，合成了精彩的协奏。恰如教育孩子的进程，需求家庭、校园、社会三方协同，互相配合，同频共振，才干更好地为孩子的生长护航。
《家长教育促进法》的有用施行，需求家庭、校园和社会的一起努力。但在履行家长教育促进法的进程中，究竟是家庭更重要仍是校园更重要？家长与教师代表们经过火花四溅的家校辩论赛，在精彩纷呈的考虑剖析与观念磕碰中，让咱们对怎么履行《家长教育促进法》有了自己的考虑。
据调查，到2019年，每一名小学教师需对应至少17名学生，在师生份额相差较大的情况下，校园和教师难以照顾到一切的孩子。而在家庭中，爸爸妈妈可以愈加精准地捕捉到孩子的需求，并在短时间内做出有用的回应。
校园的家长教育辅导假如没有家庭活跃的实践，就好像无源之水，无法真实润泽到孩子身上。这个源头，便是家庭认识到本身在教育中的主体职责，活跃实践，自动学习，凭借对孩子的个体化认知和对孩子需求的精准捕捉为引流通道，在社会和校园的保证、支撑下，流向正确的方向。
咱们第一次做家长，面临孩子也会无助和徘徊，而校园的重视、协助和支撑，无疑是家长育儿之路上的最大助力。
假如有人告诉我，二三岁的孩子对国际有激烈的好奇心，要多引导回答；六七岁的孩子自我认知加强，要尊重甩手；十三四的孩子十分着重个人空间，要更尊重隐私……我想，我的瑰宝一定能被呵护出更亮的光。而校园，便是这个方向标，是点拨家长迷津的路灯，所以，咱们衷心希望，校园也乐意协助咱们这些“大孩子”，带着咱们的瑰宝，健康生长，一同收成更好的人生。
“无论是校园仍是家庭，一起的方针都是为了促进孩子向着更好的方向生长！学习法令然后清晰各方在教育进程中的定位，是家庭与校园一起的责任，抓好履行正需求咱们协同发力。”荔湾区检察院检察官张惠、省实荔湾二小校长陆蓓也在现场为咱们带来了精彩观念。陆蓓着重，家校协同共育是培育孩子的要害，“你的孩子，他的孩子，都是咱们一起的孩子。”张惠从法令视点提示咱们，要自动学法，促进家长教育的有用施行，并对校园新颖的学法活动表明认可。
《孩子》杂志履行主编、广东省家长教育研讨会副秘书长、广东省家长教育研讨辅导中心主任祁丽珠从依法科学带娃的视点，为咱们带来精彩的微讲座。“用心学，精心教，慧心育，耐性做，爱心陪，每天给孩子一个爱的拥抱。”祁丽珠表明，《家长教育促进法》的出台，让家长教育的重要性得到进一步广泛认同，但在实践履行进程中，咱们依然需求更贴近生活、更具有科学性的指引。